語文與生活課--魚菜共生的小種子

另類的播種

本校的魚菜共生，又稱養耕共生、複合式耕養，指的是結合了水生動物(魚)中的糞便主取氨（尿素）和水中的雜質由硝化細菌分解成硝酸鹽和亞硝酸鹽，最後產生氮，成為植物利用作為營養物，供應給介質床..筏式床.水槽薄膜式管上的蔬菜，同時蔬菜的根系把水槽內的水分解過濾淨化供給(魚)使用^[1]，這一套平衡系統，能避免水質惡化，且形成魚幫菜、菜幫魚的良性循環。結合水產養殖與水耕栽培的互利共生生態系統。^[2] 使用魚菜共生技術種植的蔬菜不需添加肥料和農藥。也不須除草，只需餵魚飼料。

老師指導小朋友將茼蒿小小種子平均撒在介質床上。

小朋友灑水，將小種子沖到下面的水床上滋潤。

小朋友觀看魚池中快樂的長工魚，努力吃飼料，努力排便製造氨，給硝化細菌分解成硝酸鹽和亞硝酸鹽，最後產生氮，成為植物利用作為營養物。

小種子在介質床裡睡了一星期，終於醒了!好想看外面的世界，白天.夜裡都努力向上爬。
小朋友再度到農場觀察，哇啦一蓋!好神奇唷。在介質床上長滿密密麻麻的綠色小小精靈。

長了兩片新芽，用我的手指頭比比看，大概不會超過1公分高，魚長工給他營養液喝，
太陽公公也繞過來，祝福她快快樂樂地長大。